執行長–前和學生領導的這樣的計畫對於在大
學內創造商業環境至關重要，它為學生提供瞭如何開發產品的經驗，我在本科學習期間錯過了這個機會。大多數舉措都集中在研究上，遠離就業市場。在展示結果的過程中，我驚訝地發現，在不到個月的時間內開發的產品（G和）使用了我們在花費一年多時間創建的技術和流程。從軟體品質和測試到提供給使用者的外觀和體驗。第一個版本的產品值得在市場上推出。我相信，透過讓這個群體做好準備以滿足就業市場的需求，我們很快就會取得良好的成果。恭喜，相信會繼續這個計畫。Gãg系統分析師我覺得這非常有趣，因為所有學生都對蒂亞戈和實驗室表示了極大的感激，因為他們都表示，他們獲得了僅在電腦科學課程中永遠無法獲得的知識和經驗。無論演講時間有多短，我都能看到學生在專業和技術上的成長。我很高興看到這些學生有機會學習市場所需的一系列技術，並且他們致力於利用所學進行開發。據蒂亞戈本人介紹，這是六週的努力和學習。他們在如此短的時間內創建的產品品質給我留下了特別深刻的印象，並且 日本電報號碼數據 使用了我們在這裡使用的許多技術以及其他公司（例如）使用的技術。除了技術能力之外，我還可以看到學生們強大的團隊精神，因為在這個過程中，大約有名學生放棄了這個項目，但留下來的人確實知道如何彼此互動、團隊合作和處理問題。最讓我驚訝的是，學生們即使在逆境中也能保持興奮。軟體工程師–和的前學生“由g教授設計的實習生課程是電腦專業畢業生培訓的重要“工具”，因為它涵蓋了學術課程未涵蓋的領域。
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我和幾位同事也於年從畢業，從我觀察到的現有學生也感受到了，當我們即將完成課程時，我們感到某種恐懼，因為我們沒有為就業市場工作做好準備。在畢業期間，我們很少甚至根本沒有接觸過我們地區職缺的大部分要求。因為這種“恐懼”，我跳傘進入了碩士學位，並做了一段時間，直到我放棄並自學市場技術。在建構和執行第一批實習生計畫的短時間內，我們已經取得了導師和學生都滿意的結果。經過三週的項目，學生們能夠開發和應用程式、實施測試、專案管理、團隊之間的合作等等。市場非常需要的東西！參加並完成此培訓的學生肯定會比那些剛上課並在科目上取得好成績的學生為市場做好更多準備。
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